本年3月，上师附中宝山分校发动了“学术导师”计划，由高校博士生导师辅导高中生进行学术研讨，是上海创始，一起也是上师根底

  昨日，上海师范大学隶属中学宝山分校学术导师阶段性效果交流会暨 “大中小贯穿式立异人才教育训练”探求发动典礼在上师大举办。

  “我第一次看到了大学试验室中的高档设备，第一次学习了光催化剂的原理，第一次进行了光催化氮氧化合物的试验。”高二（1）班的刘雨何同学是第一批“学术导师”计划的学员，半年多来，他一向跟从朱建导师进行了环境化学项目研讨，“在这些史无前例的领会中，一颗小小的学术梦的种子，开端在我的心中生根发芽……”

  陈昌来教授在讲演中表明：“学术导师计划的施行，不只激发了同学们的研讨热心，提高了他们的研讨才能和学术素质，对导师和导师组来说，也是一次学术辅导和学术经历的提高，关于怎么对症下药、怎么教学相长，导师们有了更深的领会。”

  上师附中宝山分校校长贺亚丽介绍，校园在“以学生为中心”的理念引导下，依托集团资源，延聘21位大学博导结对85名高中学生，活跃探求大学教育与高中教育相衔接的新式人才贯穿培育形式。半年多来，同学们跟从导师走进上海师范大校园史馆、数理学院光电子试验室、参与学术研讨，经导师的学术精准辅导，从科技、人文、心思等多个范畴别离进行探求，在学习才能、科学素质、生计规划才能等方面获得质的腾跃。

  学术导师计划让同学们得以“与大师对话、与大学对话”，同学们跟从导师实实在在地做学问，从中萌生了学术探求的爱好，并从中承受学业辅导、思维引导、生计导游。该计划也为上师附中宝山分校打造学术型高中奠定了坚实的根底。

  宝山区教育工作党委副书记、教育局局长张治表明，学术导师计划是两校深度探求大学与高中教育相衔接的新式人才贯穿培育形式的一次有利测验，为宝山区更多校园供给了值得学习的经历。

  上海师大根底教育集团真实开端发动“大中小贯穿式立异人才教育训练”形式探求。集团将使用上海师范大学的高校师资与设备资源，补偿集团内80所隶属校园的教育硬件设备短板，并活跃推动“科学家（精力）进校园”，让中小学生感触学术魅力、科学家能量，提高其科学素质与发明新式事物的才能，培育契合未来开展的新时代高素质人才。

  上师大党委书记林在勇指出，“大中小贯穿式立异人才教育训练”是推动上海根底教育高水平质量的开展的有利探求，有利于一体化推动教育、科技、人才高质量开展，引领科学教育开展。等待各方携手加速探求和走出大中小教育相衔接的新式人才教育训练形式，一起打造未来校园的上海形式，为全国立异教育和立异人才培育奉献注目的“上海计划”。

  会上还举办了“大思政课”社会实践育人基地授牌典礼，以产学协作方法推动“大思政课”建造。